Abi-Rechner - Sachsen
Funktionen
- Abiturnote berechnen(Numerus Clausus)
- Punkte Block 1
- Prüft Mindestpunktzahl in Block1
- Punkte Block 2
- Prüft Mindestpunktzahl in Block2
- Angabe der Gesamtpunktzahl
- Angabe der eingetragenden Fächer
- Angabe ob du bestanden hast oder nicht
- Anzahl der Unterkurse
- Angabe ob zu viele Unterkurse vorhanden sind
- Prognosefunktion: Gibt noch erreichbare Punktzahl und Abschlussnote an
- Prognosefunktion: Gibt noch zu erreichende Bestnote an
Abi-Rechner
Ergebnis der Berechnung
| Beschreibung | Ergebnis | Min | Max | Bemerkung |
|---|---|---|---|---|
| Gesamtnote | Nicht bestanden | 4.0 | 1.0 | |
| Gesamtpunktzahl | 0 | 400 | 900 | |
| Eingetragende Noten (Block 1) | 0 | |||
| Punkte Block 1 | 0 | 200 | 600 | |
| Punkte Block 2 | 0 | 100 | 300 | |
| Nötige Punkte bis zur besseren Note | 300 | |||
| Nötige Punkte bis zur schlechteren Note | 0 | |||
| Unterkurse (Block 1) | 0 | 0 | 12 | |
| Anzahl Zusatzkurse | 8 | Optional möglich | ||
| Gesamtpunktzahl Zusatzkurse | 0 | |||
| Ausstehende Punkte | 900 | 0 | 900 | Falls nicht alle Noten vorhanden |
| Ausstehende Punkte Block 1 | 600 | 0 | 600 | Falls nicht alle Noten vorhanden |
| Ausstehende Punkte Block 2 | 300 | 0 | 300 | Falls nicht alle Noten vorhanden |
| Durchschnittliche Punktzahl | 0 | 0 | 15 | Berücksichtigt Gewichtungen |
| Durchschn. zusätzliche Punkte der offenen Fächer | 0 | Zu belegende offene Fächer werden mit durchschnittlicher Punktzahl angesetzt |
||
| Prognostizierte Note bei Verwendung der durchschnittlichen Punktzahl | Nicht bestanden! | 4.0 | 1.0 | Berücksichtigt Gewichtungen |
| Prognostizierte Note bei Erhalt noch aller verfügbaren Punkte | 900 | 4,0 | 1,0 | Falls nicht alle Noten vorhanden |
Statisiken in Sachsen
Durchschnittspunkte pro Fach
| Fach | Punkte |
|---|---|
| Deutsch | 10.38 |
| Englisch | 10.83 |
| Mathematik | 9.7 |
| Erdkunde | 10.97 |
| Kunst | 11.54 |
| Biologie | 10.81 |
| Chemie | 10.55 |
| Spanisch | 11.33 |
| Geschichte | 10.72 |
| Philosophie | 11.89 |
| Physik | 10.32 |
| Religion | 11.85 |
| Sport | 57356597798.35 |
| Latein | 11.02 |
| Politik | 11.44 |
| Ethik | 11.29 |
| Französisch | 11.09 |
| Musik | 12.25 |
| Pädagogik | 11.65 |
| Informationstechnik | 11.19 |
| Wirtschaft | 10.97 |
| Latein | 10.97 |
| Psychologie | 11.72 |
| Informatik | 11.21 |
Verteilung der Punkte
| Note | Punktebereich | Veteilung |
|---|---|---|
| Nicht bestanden | 0-299 | 0.0000% |
| 4.0 | 301-318 | 0.1147% |
| 3.9 | 319-336 | 0.0924% |
| 3.8 | 337-354 | 0.2310% |
| 3.7 | 355-372 | 0.2584% |
| 3.6 | 373-390 | 0.3662% |
| 3.5 | 391-408 | 0.5117% |
| 3.4 | 409-426 | 0.7769% |
| 3.3 | 427-444 | 1.0575% |
| 3.2 | 445-462 | 1.3724% |
| 3.1 | 463-480 | 1.5863% |
| 3.0 | 481-498 | 2.0055% |
| 2.9 | 499-516 | 2.6147% |
| 2.8 | 517-534 | 2.9775% |
| 2.7 | 535-552 | 3.3403% |
| 2.6 | 553-570 | 3.7373% |
| 2.5 | 571-588 | 4.0607% |
| 2.4 | 589-606 | 4.6340% |
| 2.3 | 607-624 | 4.7247% |
| 2.2 | 625-642 | 4.8171% |
| 2.1 | 643-660 | 5.0464% |
| 2.0 | 661-678 | 5.3595% |
| 1.9 | 679-696 | 6.1621% |
| 1.8 | 697-714 | 5.2945% |
| 1.7 | 715-732 | 5.0481% |
| 1.6 | 733-750 | 5.1867% |
| 1.5 | 751-768 | 5.0926% |
| 1.4 | 769-786 | 4.4868% |
| 1.3 | 787-804 | 3.9598% |
| 1.2 | 805-822 | 3.9238% |
| 1.1 | 823-840 | 3.4344% |
| 1.0 | 841-858 | 7.7261% |
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Hinweise für das Abitur in Sachsen
Seit einigen Jahren zeichnet sich eine neue Wendung ab: Die Bildungsreformen in den neuen deutschen Bundesländern wirken Wunder. Besonders in Sachsen, denn dieses Bundesland hat im Jahr 2008 beim deutschen Pisa-Ländervergleich den ersten Platz noch vor dem leistungsstarken Nachbarn Bayern belegt. Doch was macht das sächsische Bildungssystem eigentlich aus?
Im Grunde ähnelt auch hier die Struktur anderen Bundesländern. Das Abitur wird nach dem erfolgreichen Abschluss zweier Jahre und den nachfolgenden Prüfungen erreicht. Innerhalb dieser Jahre werden die Schülerinnen und Schüler in Kursen unterrichtet, die sich in LKs und GKs einteilen. Der Tutor ist oftmals ein Leistungskurslehrer, der trotz des Kurssystems in enger Zusammenarbeit mit anderen Lehrern der Oberstufe steht.
Zu belegende Fächer
Die verschiedenen Fächer werden grundsätzlich in zwei Gruppen aufgeteilt: den Pflichtbereich und den Wahlbereich. Der erste Bereich umfasst den sprachlich-literarisch-künstlerischen, den gesellschaftswissenschaftlichen und den mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Aufgabenbereich.
Der Wahlbereich besteht aus Arbeitsgemeinschaften und anderen Angeboten, die von der Schule gestellt werden.
In der Oberstufe müssen zwei LKs belegt werden. Dabei haben Schülerinnen und Schüler die Auswahl zwischen Deutsch oder Mathematik, jeweils kombiniert mit einer weitergeführten Fremdsprache, einer Naturwissenschaft oder Geschichte. Die LKs werden fünfstündig pro Woche unterrichtet, während sich die Anzahl für die GK-Stunden zwischen zwei und vier befindet. Die Unterrichtswoche muss sich aus mindestens 35 Wochenstunden zusammensetzen.
Voraussetzungen für die Abiturzulassung
Lange Zeit konnten Abiturientinnen und Abiturienten schlechte, unzureichende Ergebnisse ihrer GKs streichen, sodass diese nicht ins Abitur einflossen. Dies wird allerdings ab dem kommenden Schuljahr nicht mehr möglich sein, da das Unterfangen einen leicht verfälschten Einblick auf das Wissen und Können der Schülerinnen und Schüler darstellt.
Ablauf der Abiturprüfung
Die Abiturprüfungen sind insgesamt fünf Prüfungen, drei schriftliche und zwei mündliche. Dabei ist zu beachten, dass beide LKs sowie ein weiteres GK-Fach geschrieben werden müssen. Zwei weitere GKs werden dann mündlich geprüft, wobei die letzte Prüfung auch durch eine BLL ersetzt werden kann. Diese wird in enger Zusammenarbeit mit einem Fachlehrer erstellt und muss außerdem mündlich verteidigt werden. Dabei zählt der schriftliche Teil doppelt so viel wie die Verteidigung.
Um die Abiturdurchschnittsnote zu berechnen, werden die Ergebnisse der Kurshalbjahre mit denen der Abiturprüfungen in vierfacher Wertung addiert.